Geen flexibilisering zonder digitaal toetsen

Abstract

Digitaal toetsen heeft de afgelopen 10 jaar een enorme vlucht gemaakt. Instellingen hebben geïnvesteerd in enorme toetszalen, toetsapplicaties aangeschaft en het ondersteuningsmodel op orde gebracht. Aan de groei zit echter een plafond. Piekbelasting, overstijging van het aanbod en ook beleid gericht op flexibilisering van het onderwijs maken dat we moeten uitwijken naar meer flexibele toetsvormen. ‘Any time any place assessment’ wordt de laatste jaren steeds vaker geroepen, maar wat is daar eigenlijk voor nodig? In deze sessie schetsen we een toekomstbeeld waarin flexibilisering optimaal mogelijk is. Hoe ver staan we daar nog vanaf en wat moet er in de tussentijd gerealiseerd worden?